近日苗栗寵物餐廳傳出的虐狗事件，畫面中負責人揮舞著皮帶抽打黃金獵犬，那沉重的悶響聲，提醒著我們：即使在 2026 年的今天，仍有人將「暴力/處罰」誤認為「教育」。身為貓狗訓練師，Orson 想帶大家從科學的角度，看看這種行為究竟對狗狗造成了多大的傷害。

首先，我們必須提到行為心理學巨擘 B.F. Skinner 在 1953 年提出的論點。他發現，懲罰（Punishment）並不能消除行為，它僅僅是「暫時壓抑或是停止當下的行為」。受過懲罰的狗狗，學到的不是「我不該亂叫」，而是「人類拿皮帶時我先不要動」。這種關係建立在恐懼之上，一旦飼養人不在場，行為不僅會回歸，甚至會因為長期壓抑而變本加厲。

這就連結到了「動物五大自由」。這套準則起源於 1960 年代的英國《布貝爾報告》(Brambell Report)，現已成為全球動物福利的基石。在這次事件中，最核心的兩點：「免於疼痛與傷害的自由」以及「免於恐懼與壓力的自由」被殘暴地踐踏了。現代動物訓練之母 Karen Pryor 指出，疼痛會直接切斷大腦的學習路徑。當狗狗感到疼痛時，牠的大腦會進入「生存模式」，負責邏輯與學習的前額葉會關閉，取而代之的是杏仁核的恐懼反應。

新聞中那些瑟縮的黃金獵犬，展現的是典型的「習得性無助」。當牠們發現無論怎麼閃躲、怎麼求饒，痛苦依然會降臨時，牠們會選擇徹底放棄掙扎。這不是「變乖」，而是心靈的崩潰。Karen Pryor 警告，這種服從極度不穩定，因為狗狗的壓力就像壓力鍋，隨時可能在某次不經意的觸碰下，轉化為防禦性攻擊。

此外，環境髒亂更剝奪了狗狗「免於環境不適」與「表達天性」的自由。黃金獵犬是極度社會化的動物，將牠們封鎖在髒亂且充滿暴力的環境中，等同於精神虐待。

作為一名訓練師，我的使命是將這些艱澀的理論，轉化為守護毛孩的力量。教育，應該是建立在信任與獎勵上的溝通。2026年的今天，貓狗的飼養數量已經突破了新生兒數量，也就是說有愈來愈多人養寵物，有愈來愈多人需要知道怎麼跟毛小孩相處、怎麼創造不同物種也能在同一個屋簷下好好過日子的生活模式。

夥伴毛幸福，把快樂藏進毛孩的小日子。